< < < < < <
当前位置: 首 页>>公共教育系>>首 页>>系部新闻>>正文
系部新闻

    铿锵玫瑰——凝聚师爱,让师爱生辉

    2017-10-11  点击:[ ]

    短短几天的全国高校师德专题培训中,我有幸能够同多名教授和全国教学名师一起分享他们的经验和体会。我深刻明白做为一个教师应具备高尚的职业道德,为人师表,教书育人,让人格魅力和学识魅力齐头并进。

    记得童年时代,寒暑假里我最多的记忆就是我的外公,他是一位深受学生爱戴的教师,将自己的一生奉献给了教育事业。10年前我步入了大学,第一次理解着“学高为师,德高为范”深刻的含义,正是在研究生生涯中,我做了本科生辅导员,与学生的接触中我越来越喜欢教师这个职业,缘于对这个职业的热爱,从此改变了我的择业观。如今,我如愿以偿的成为一名大学教师,我虔诚地捧着一颗心来,付出了艰辛的劳动,也体会到了收获的快乐,我以自己的爱心和责任诠释着对这份事业的热爱,用实际行动践行着自己的人生格言:“用自信与乐观来展示平凡的美丽,用心更耕耘今天,含笑收获明天”。

    一位学者曾经说过: “物质的阳光照在人身,只能暖和他们的肌肤于一时迷只有精神的太阳才能照临他们的心灵深处,才能暖透他们的一生一世”,师德就是教师心中精神的太阳,有了它,才能折射出对人生境界的诗哲体悟:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”---那是我们职业人生的抉择;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”-----那是我们教师似春蚕、像蜡烛般生命的体验;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”----那是我们庆幸且赞叹人生价值的实现;有了它,才能照出教师对事业的忠心,对学生的爱心,对工作的雄心,对学习的恒心,生命的心境如朝霞从脸庞透露出光来;有了它,才能让一切美闪烁着赤诚的爱。做为一名教师,我们应时刻牢记自己的角色,用生命拥抱讲台。

    有人说,教师的工作是个无底洞,有看不见的深度,摸不着的广度。这一点,我深有体会。有人说师爱,永远是爱。这一点,我正延续着…… 因为站在我们面前的是一群活泼可爱,聪明洁慧的90后,善良真诚的弟弟妹妹们。你看,他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈。是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在这样的坚定里,更多的是对老师的执着和无比的信任。所以我庄严宣誓:任尔东西南北风,咬住爱心不放松,关心爱护学生,平等对待学生 ,以自己的真心去温暖千万学生的灵。 所以我坚持自己的教学道路:让微笑走进课堂,让学生快乐成长!”  

    走上工作岗位3年了,在这3年中我每天都很快乐,看着我的学生都能够健康、快乐成长,我很欣慰,看到我的学生上课认真的听讲和做笔记,课后及时的问问题,看到他们各方面的反映情况我更是高兴,至少我的课没有讲失败。最近我忙碌于全国大学生数学建模竞赛的辅导,当我看到学生的表现情况,看到他们积极的加入数模大家庭,让我更有信心的来备好今年的比赛,讲课的时候我更是激情高昂。给考研基础班学生讲授线性代数课程,看到庞大的人群,教室外面站了好多学生,好几百的学生,原本七点开课,可是六点学生打电话告诉我教室已无空位,让我再一次看到学生为了自己的梦想而奋斗的激情,我内心有说不完的感慨,课后大家围着我问许多问题时,我很欣慰的是学生都懂事了,都有自己坚定的选择了,让我不由得想起了曾经的自己。说起线性代数我很喜欢的课程,大学时最喜欢学的就是高等数学,考研时我的高数考得最高,我要把自己曾经的学习经验和高数的技巧传授给学生,对于学生我是真心的投入,缘于一种爱我付出了满腔的热忱,缘于一种执着我收获了成功的喜悦!

    看到自己的学生参加各种比赛,那种团结的力量,那种蓬勃的朝气,我不由得感慨,我的学生长大了,我内心有更多的激动。

    看到上课时,学生都能全勤,都认真的学习,听讲高数、线代、数学建模、我更是欣慰。每一次走进学生的课堂,活泼的学生都会让我带着满脸笑容的离开,走在校园的每一个角落,大老远我都会听到他们喊我那种真诚的声音,亲切的问候。这种幸福也许只有自己才会深深体会。

    不管是高数、线代、还是数学建模课的学生,我都会怀着一颗真诚的心去教书育人!因为我爱教师这个职业,我更爱我的学生。

    同学朋友经常会开玩笑说,郑老师生活的全部都是学生,也许他们没有真正体会到我做这个职业带给我的乐趣,我每天都很充实和快乐!因为我的身后有一群值得我深爱的弟弟妹妹们!多少次,学生把我感动的流泪,这是幸福的泪水,这里包含了无限的爱!

    教师是伟大的,可我并不是一个伟人!我只是教育战线上的一名船工,无论春秋冬夏,无论烈日风暴,我——不能后退!我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸!我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生!

    教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。为人师,需要我们用真心去爱孩子们,需要我们用宽大的心胸去原谅孩子们的错误,需要我们用细心去发现孩子的需求。苏霍姆林斯基说:做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力,研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。著名作家马克.土温也说:当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。如果我们能从专心教书,热爱教育开始,取得成绩和荣誉后又能宁静为学,宁静为人,那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师,就能在自己的职业中找到快乐和幸福。

    教师这个职业是艰苦而辛劳的,世人说,父爱是山,母爱是河,而教师对学生的爱,如山一般厚重,如河一般绵长,它兼容了母亲的关爱,又包含着父亲的责任,师爱与母爱、友爱一样,都是人类最圣洁最美好的感情!今天我们给予学生一份爱,明天我们就会收获一个世界!幸福的人生有三个标准,有目标、有事做、能爱人;而我认为,幸福的老师也有三个标准,以学识激励人、以道德教化人、以爱心感染人,这也是我对自己的要求,我相信我会努力做到,我一定会成为幸福的老师。其实现在我觉得自己每天都很幸福,因为我的身后有一群值得我深爱的弟弟妹妹们!

    师爱无痕,似飘飘拂过却从不炫耀的美丽天使,虽不曾留下任何痕迹,却牵动了学生的万缕情丝,随风飘扬。师爱如风,无形却永存。我用爱心谱写出了一首首青春的赞歌,涤荡着学生的心灵,从此,便与真爱同行。师爱如风,无色却永艳。不知疲倦的纠正学生的错误,向学生传送着无尽的知识。用爱为学生勾画出了绚丽的人生之途,让学生绽放出了成功之花,人性之种也随之开花结果。从此,学生的旅途充满了艳丽缤纷。师爱如风,无轰轰烈烈却亘古不变。

    因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的闪光点,实际上是教师最大的乐趣。

    师爱无痕,我会一直做个美丽的天使会永远守护在孩子们的身边。做一朵铿锵的玫瑰,一直给孩子们带来温馨的问候!做一朵铿锵的玫瑰,紧紧握在孩子的手中,让他们健康、快乐成长!做一朵铿锵的玫瑰,用自己的芳香来洗涤学生的心灵,教授学生做人的道理!

    在我心中,这朵玫瑰将永开不败!

                                                                           

    上一条:我院思政部举办喜迎十九大“形势政策报告会”

    下一条:致所有考研学生

    关闭